В предыдущей статье мы помогали малышу увидеть связь между цветом и настроением, учились выражать свои чувства с помощью красок. Сегодня мы познакомим наших детей с поистине волшебной их способностью – производить новые. Дети любят сказки. Науку смешивания цветов можно тоже легко обыграть, добавив к ней фантазии и волшебства. Сказка про трех королей-волшебников Расскажите малышу, что […]
В этом году в рамках нашей мастерской «Капельки искусства» состоялся очередной поход в Третьяковку. На это мероприятие меня вдохновила тема «Животные в искусстве», по которой мы проводили недельный мини-тренинг. Выбор темы: животные Анималистика — обширная и благодатная тема, а, главное, — такая близкая нашим детям. Мишки, собачки, лошадки — герои всех стихов, потешек, песенок и […]
Этот способ изучения явлений природы, который мы рассмотрим в статье, при правильном преподнесении наверняка придется по душе вашим детям. Итак, наблюдать можно за следующими категориями: сменой времен года – признаки и приметы каждого из них течением календарного времени – отслеживание дней недели, месяцев, лет. временем суток: утро, день, вечер, ночь и признаки их смены погодой, […]
Ух! Нет ничего такого же притягательного и одновременно опасного, как огонь. Он манит и завораживает всех детей, но кто же не знает сакраментального – “Спички детям не игрушка”? И это на самом деле так. Поэтому давайте поиграем с этим завораживающим явлением вместе со взрослыми. Но для начала рекомендую вспомнить о возможной угрозе, которую таит в […]
В предыдущей статье мы целенаправленно привлекали внимание ребенка к цветовой составляющей окружающего мира, пробуждали радость от встречи с его красками. В данном материале мы покажем малышу, как изучаемый нами феномен может влиять на эмоции и настроение человека. Также убедимся, насколько своеобразно и индивидуально может быть восприятие каждого оттенка. Любимые и нелюбимые цвета Дайте ребенку уже […]
В предыдущей своей статье по данной теме я вела разговор о том, что дети бывают не готовы к восприятию классических ТРИЗ-задач, и «знакомить» малышей с ними лучше через сказки. Но, послушав парочку старых записей о методике, поняла, что не только ребенок может испытывать растерянность при освоении методики. Подчас и сами мамы недоумевают, откуда брать открытые […]
Даже не думала, что поиск ТРИЗ-задачек для малышей в детских сказках – такое увлекательное занятие. Но меня действительно затянуло, и в этой статье хочу поделиться своими размышлениями на тему изобретательства. Сразу оговорюсь, что мои наблюдения не носят научного характера и не основаны на каких-то серьезных исследованиях. И, тем не менее, мои размышления могут послужить толчком […]
Творческая жизнь с ребенком научила меня многому – в том числе пришлось отказаться от собственного перфекционизма. Действительно, что лучше – сделать что-то здесь и сейчас и получить совместную радость от игры или долго думать о совершенном варианте, ожидая подходящего времени и возможностей? Я выбираю первый вариант, хотя все равно не перестаю мечтать о большем. Надеюсь, […]
Человека с рождения окружает чудесный разноцветный мир, играющий множеством всевозможных красок. Но маленькому ребенку подчас сложно отделить цвет как характеристику предмета от его самого, а также запомнить названия. В этой статье мы предлагаем вам познакомиться с играми, творческими заданиями, а также опытами и экспериментами, которые облегчат малышу эту задачу и будут способствовать развитию эстетического отношения […]
В предыдущей статье мы познакомились с магнитами и их действием, поэкспериментировали и поиграли с ними. Но для нас осталось загадкой, почему они притягивают к себе другие предметы, причем выборочно, и на чем, собственно, основано их действие. Мы решили изучить этот вопрос поподробнее. Вы с нами? Тогда приступим. Для начала предлагаю проследить, откуда взялись магниты, когда […]
